今年是中国共产党成立一百周年。在百年党庆的活动中，习近平总书记多次提到“以史为鉴”。在参加阜宁县总机关组织的党史教育学习活动中，使我不断加深对习总书记这一重要论述的认识。虽然不是党员，但作为一名县总工会工作者，我也要在党史学习教育中汲取营养，将党史学习教育与工作实际相结合。
一、坚持党史学习，一技之长“提能力”。学而时习之，不亦说乎。党史学习教育，“学”是前提。一方面，深刻理解开展党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义。增强学习自觉性、积极性、主动性。另一方面，关心时事政治，努力提高政治理论水平。在思想上，始终同党中央保持高度一致；在行动上，认真学习工会知识，不断提高自己的业务能力。
二、坚持思想感悟，一丝不苟“做工作”。学而不思则罔，思而不学则殆。党史学习教育，“悟”是基础。一方面，通过领悟、感悟、体悟，做到融会贯通从党史学习中得到启迪，从历史经验中提炼法宝。另一方面，分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，对交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、保质、保量地完成工作。
三、坚持实事求是，一心一意“做服务”。空谈误国，实干兴邦。党史学习教育，“做”是关键。群众不仅要听“怎么说”，更要看“怎么做”。一方面，把党史学习教育同实事求是、观照现实、推动工作结合起来，开展好“一周进一企”活动，真正做好为企业和职工服务的“娘家人”。另一方面，立足岗位多干小事、多办实事。多干小事就是立足本职岗位，干好本职工作，形成工作合力，实现积少成多的量变。多办实事就是要多为人民群众办实事，实现质的飞跃。真正做到全心全意为民服务。
四、坚持开拓创新，一心一德“谋发展”。党史学习教育，“创”是要求。学党史不仅要回望过去，还要立足当前、着眼长远，用创新创造开创各项事业新局面。深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，增强工作的系统性、预见性、创造性。
习近平总书记说过：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”下一阶段，我将继续党史学习教育，开展党建带工建经典案例收集、八大群体健康体检服务和会员实名数据库录入等工作，努力做好工会亮点建设工作。
